-
תיווך נכון יעזור לילדים שלנו ללמוד ולחשוב
הילדים שלנו משתמשים בנו כמתווכים בין הגירויים בסביבה לבינם. כיצד אנו כהורים יכולים לעזור לילדים בעיבוד הגירויים ובפיתוח תהליכי למידה? הפרטים במאמר.
-
רגישות סנסורית אצל ילדים
חמשת החושים שלנו מונחים על סקאלה. האם לילד יש עודף או תת רגישות חושית? במידה וכן, נוכל למנוע תקלות תקשורת, כעסים ומתחים אצל הילדים. איך מזהים ואיך מתמודדים?
-
ניהול משא ומתן על שכר - איך ומתי עושים זאת?
משא ומתן על שכר צריך לדעת איך ומתי לנהל. ניהול משא ומתן כזה שלא בתזמון והצורה הנכונה יכול גם לגרום לאי העסקה או סיום העסקה של עובד. מה העקרונות לניהולו?
-
מתי מומלץ להתחיל לטפל בשגיאות כתיב
שגיאות כתיב מטרידות מורים ותלמידים רבים ומהוות במקרים רבים מקור לתסכול מתמשך, החל מכיתה א'. מה הם סוגי שגיאות הכתיב, מתי אנו נדרשים לטפל בהן, וכיצד עושים זאת? -
מפתח הדרכה | מפתחת הדרכה
מידע על תפקיד מפתח הדרכה או מפתח התדרכה והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות מפתחי הדרכה, חיפוש עבודה ופרסום מודעת דרושים של פיתוח הדרכה. -
ספרן | ספרנית
מידע על תפקיד ספרן והדרישות של עבודה כספרן או כספרנית. בנוסף הצעות עבודה של משרות ספרן / ספרנית (חיפוש עבודה) ומודעות דרושים ספרנים באתר דרושים בחינוך.
24/04/2025
למעון יום לגיל הרך גילאי 1-3 בפתח תקווה, דרוש/ה איש/ת צוות לעבודה עם תינוקות.
אחר לגן ילדים
למעון יום לגיל הרך גילאי 1-3 בפתח תקווה, דרוש/ה איש/ת צוות לעבודה עם תינוקות.
משרה מלאה או חלקית , שעות העבודה 11:00-17:00 / 8:00-16:00
ימים א'-ה', ימי שישי לסירוגין.
דרישות המשרה
עדיפות לבעלי/ות ניסיון שעברו קורסי הדרכה בנושא.
שכר מאד מתגמל למתאימ/ה
אזור
פתח תקווה והסביבה
עיר
פתח תקווה
24/04/2025
חזרה ללוח הדרושים